เงื่อนไขการค้นหา

ทักษะ:

Microsoft Office, Power point

ประเภทงาน:

งานประจำ

• ให้บริการปรึกษาด้านจิตวิทยาแก่นักศึกษา ทั้งรายบุคคลและรายกลุ่ม โดยมุ่งเน้นการดูแลนักศึกษาที่มีปัญหาด้านการเรียน พฤติกรรม อารมณ์ สุขภาพจิต และการปรับตัว รวมถึงนักศึกษากลุ่มเสี่ยงที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์หรือมีความเสี่ยงต่อการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา.
• ติดตามและประเมินผลนักศึกษาที่เข้ารับบริการให้คำปรึกษา รวมถึงนักศึกษากลุ่มเสี่ยงอย่างต่อเนื่อง เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกัน และให้ความช่วยเหลือได้อย่างทันท่วงที.
• ร่วมวางแผนและให้คำแนะนำด้านการเรียนและการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษา เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถปรับตัว วางแผนการศึกษา และสำเร็จการศึกษาได้ตามเป้าหมาย.
• พัฒนาและดำเนินระบบคัดกรอง เฝ้าระวัง และติดตามนักศึกษากลุ่มเสี่ยงด้านการเรียนและสุขภาวะทางจิต รวมถึงสนับสนุนการจัดทำระบบ Early Warning System เพื่อให้สามารถเข้าถึงและช่วยเหลือนักศึกษาได้อย่างเหมาะสมและทันท่วงที.
• ประสานงานและทำงานร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษา คณาจารย์ หน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย และหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกันวางแผนและดำเนินการช่วยเหลือนักศึกษาอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ.
• ประเมินความจำเป็นในการส่งต่อนักศึกษา (Referral) ไปยังผู้เชี่ยวชาญหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในกรณีที่นักศึกษามีปัญหาที่ต้องได้รับการดูแลเฉพาะทาง พร้อมทั้งติดตามผลการช่วยเหลืออย่างเหมาะสม.
• จัดทำและดูแลฐานข้อมูลนักศึกษา บันทึกประวัติและผลการให้คำปรึกษา ติดตามข้อมูลนักศึกษากลุ่มเป้าหมาย และจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน โดยคำนึงถึงการรักษาความลับและการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลตามกฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้อง.
• วิเคราะห์ข้อมูลและจัดทำรายงานเชิงสถิติหรือข้อมูลเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับนักศึกษากลุ่มเสี่ยง เพื่อใช้ประกอบการวางแผนและพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักศึกษาของมหาวิทยาลัย.
• สนับสนุนการดำเนินงานของแผนกพัฒนาบัณฑิตสู่ความสำเร็จ และร่วมขับเคลื่อนนโยบายและโครงการด้านการส่งเสริมความสำเร็จของนักศึกษาให้สอดคล้องกับแนวทางการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย.
• ปฏิบัติงานโดยยึดหลักจริยธรรมในการให้บริการ การรักษาความลับของผู้รับบริการ และแนวทางการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA) อย่างเคร่งครัด.
• ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เครื่องมือ AI และระบบสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง เพื่อสนับสนุนการให้บริการ การติดตามนักศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล และการพัฒนาระบบงานด้านการดูแลช่วยเหลือนักศึกษา.
• ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย.
• สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี และปริญญาโท ในสาขาจิตวิทยาการปรึกษา จิตวิทยาคลินิก จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยา หรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง.
• มีประสบการณ์ด้านการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา ทั้งรายบุคคลและรายกลุ่ม ไม่น้อยกว่า 1 ปี.
• มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการให้คำปรึกษา การคัดกรองและประเมินปัญหาด้านจิตใจ การดูแลนักศึกษากลุ่มเสี่ยง และแนวทางการส่งต่อผู้รับบริการอย่างเหมาะสม.
• มีทักษะในการสัมภาษณ์ การรับฟังเชิงลึก การให้คำปรึกษา การประเมินสถานการณ์ และการจัดการปัญหาเฉพาะหน้าได้อย่างเหมาะสม.
• มีทักษะในการจัดทำฐานข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และการจัดทำรายงานที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการและการดูแลนักศึกษา.
• สามารถใช้โปรแกรม Microsoft Office ได้แก่ Word, Excel และ PowerPoint ได้เป็นอย่างดี.
• มีความสามารถในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ระบบสารสนเทศ และเครื่องมือ AI เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงานและพัฒนาระบบการให้บริการ.
• มีทักษะการสื่อสาร การประสานงาน และการทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นอย่างดี สามารถทำงานร่วมกับนักศึกษา คณาจารย์ อาจารย์ที่ปรึกษา ผู้บริหาร และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้อย่างเหมาะสม.
• มีมนุษยสัมพันธ์ดี มีใจรักการบริการ (Service Mind) มีความเข้าใจผู้อื่น (Empathy) มีความละเอียดอ่อนในการปฏิบัติงาน และสามารถรักษาความลับของผู้รับบริการได้เป็นอย่างดี.
• มีความเข้าใจและตระหนักถึงหลักจริยธรรมในการให้บริการด้านจิตวิทยา รวมถึงหลักการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลและการรักษาความลับของผู้รับบริการ.
• หากมีประสบการณ์ด้านการดูแลนักศึกษา การให้คำปรึกษาในสถาบันการศึกษา การดูแลนักศึกษากลุ่มเสี่ยง หรือการดำเนินงานด้าน Student Success จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ.
• ผู้สมัครเพศชายต้องผ่านการเกณฑ์ทหารหรือได้รับการยกเว้นการเกณฑ์ทหารแล้ว.
• หากมีใบอนุญาตหรือใบรับรองที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานด้านจิตวิทยา หรือมีคุณสมบัติตามมาตรฐานวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ.
• นักวิชาการ (ด้านจิตวิทยา) 1 อัตรา.
• หน้าที่ความรับผิดชอบ (Key Responsibilities).
• สนับสนุนการดำเนินงานด้านวิชาการและการพัฒนานักศึกษาในมิติเชิงจิตวิทยา โดยมุ่งเน้นการส่งเสริมสุขภาวะทางจิต การปรับตัว การพัฒนาทักษะชีวิต และการสนับสนุนความสำเร็จทางการศึกษาของนักศึกษา.
• รวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ และประมวลผลข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม การเรียน การปรับตัว และปัจจัยที่อาจส่งผลต่อความสำเร็จหรือความเสี่ยงของนักศึกษา เพื่อสนับสนุนการวางแผนและกำหนดแนวทางการดูแลนักศึกษาอย่างเป็นระบบ.
• สนับสนุนการจัดทำระบบคัดกรอง ติดตาม และเฝ้าระวังนักศึกษากลุ่มเสี่ยงด้านการเรียน พฤติกรรม อารมณ์ และการปรับตัว เพื่อให้สามารถระบุกลุ่มเป้าหมายและประสานการช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสมและทันท่วงที.
• สนับสนุนการวิเคราะห์และจัดทำฐานข้อมูลนักศึกษากลุ่มเสี่ยง รวมถึงจัดทำรายงาน สถิติ และข้อมูลเชิงวิเคราะห์ เพื่อใช้ประกอบการวางแผนและพัฒนาระบบสนับสนุนนักศึกษา.
• สนับสนุนการดำเนินกิจกรรมเชิงป้องกันและส่งเสริมสุขภาพจิต เช่น การสร้างความตระหนักรู้ด้านสุขภาพจิต การจัดกิจกรรมส่งเสริมการดูแลตนเอง การจัดการความเครียด และการพัฒนาทักษะการรับมือกับปัญหา.
• ประสานงานและสนับสนุนการทำงานร่วมกับนักจิตวิทยา อาจารย์ที่ปรึกษา คณาจารย์ หน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย และหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกันวางแผนและดำเนินการดูแลช่วยเหลือนักศึกษาอย่างเหมาะสม.
• สนับสนุนการติดตามและประเมินผลโครงการและกิจกรรมด้านการพัฒนานักศึกษา รวมถึงจัดทำรายงานผลการดำเนินงานและข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงและพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง.
• สนับสนุนการประเมินและติดตามผลการดำเนินงานด้านการพัฒนานักศึกษา พร้อมทั้งเสนอแนวทางในการปรับปรุงกระบวนการทำงานให้มีประสิทธิภาพและตอบสนองต่อความต้องการของนักศึกษา.
• ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เครื่องมือ AI และระบบสารสนเทศในการจัดการข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และการพัฒนาระบบสนับสนุนการดูแลนักศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น.
• จัดทำเอกสารทางวิชาการ รายงานการวิเคราะห์ข้อมูล และเอกสารประกอบการประชุมหรือการนำเสนอที่เกี่ยวข้องกับงานด้านจิตวิทยาและการพัฒนานักศึกษา.
• ปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงหลักจริยธรรม การรักษาความลับ และการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลของนักศึกษา รวมถึงปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ และแนวทางที่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัด.
• สนับสนุนภารกิจของหน่วยงานด้านการพัฒนานักศึกษาและการส่งเสริมความสำเร็จของนักศึกษา รวมถึงปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย.
• สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี และปริญญาโท ในสาขาจิตวิทยา จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการปรึกษา การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การศึกษา สังคมศาสตร์ หรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง.
• มีประสบการณ์ด้านงานวิชาการ งานพัฒนานักศึกษา งานส่งเสริมสุขภาวะทางจิต งานวิจัย งานวิเคราะห์ข้อมูล หรืองานที่เกี่ยวข้อง จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ.
• มีความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านจิตวิทยา การพัฒนานักศึกษา สุขภาวะทางจิต และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และความสำเร็จของนักศึกษา.
• มีทักษะในการรวบรวม วิเคราะห์ และประมวลผลข้อมูล สามารถจัดทำรายงาน สถิติ และข้อมูลเชิงวิเคราะห์เพื่อสนับสนุนการวางแผนและการตัดสินใจได้.
• มีทักษะในการจัดทำโครงการ การวางแผนกิจกรรม การประสานงาน และการติดตามประเมินผลโครงการหรือกิจกรรมด้านการพัฒนานักศึกษา.
• สามารถจัดทำเอกสารทางวิชาการ รายงาน และนำเสนอข้อมูลได้อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ.
• สามารถใช้โปรแกรม Microsoft Office ได้แก่ Word, Excel และ PowerPoint ได้เป็นอย่างดี หากสามารถใช้เครื่องมือด้าน Data Analytics หรือโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ข้อมูลจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ.
• มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ระบบสารสนเทศ และเครื่องมือ AI เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงาน การจัดการข้อมูล และการพัฒนางาน.
• มีมนุษยสัมพันธ์ดี มีความเข้าใจผู้อื่น (Empathy) มีใจรักการบริการ (Service Mind) และสามารถปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษาและประเด็นที่มีความละเอียดอ่อนได้อย่างเหมาะสม.
• มีความละเอียดรอบคอบ รับผิดชอบ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถคิดวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาได้ดี รวมถึงสามารถทำงานเป็นทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
• มีความตระหนักและเข้าใจเกี่ยวกับการรักษาความลับ จริยธรรมในการปฏิบัติงาน และการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA).
• หากมีประสบการณ์ในการจัดทำระบบคัดกรองและติดตามนักศึกษากลุ่มเสี่ยง การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อสนับสนุน Student Success หรือการพัฒนาโครงการด้านสุขภาวะและการพัฒนานักศึกษา จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ.
• หากมีประสบการณ์ปฏิบัติงานในสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัย หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนานักศึกษา จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ.

ทักษะ:

Recruitment, Teaching, English

ประเภทงาน:

งานประจำ

• Qualified Teacher Status/good honours degree.
• A passion for inclusion.
• Ability to diagnose and plan targeted interventions for common learning difficulties for Lower School students (when applying, please identify assessments you are qualified to carry out).
• NASENCO/Educational Psychologist or relevant qualification is preferable.
• Excellent knowledge of SEN issues and strong knowledge of the EY and Primary curriculum.
• Research-based knowledge and understanding of a range of effective intervention strategies.
• Excellent interpersonal skills.
• Successful experience leading a team with proven impact.
• Ability to lead staff training.
• Evidence of continued relevant professional development.
• Excellent ability in written and spoken English.
• Familiarity with Makaton or Key Word Signing is preferable.
• Good ICT skills and experience of using ICT effectively to support teaching and learning.
• An outstanding role model in the classroom with experience in more than one phase.
• Well-organised and proactive with excellent ICT and data skills.
• The School is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young peopleand expects all staff and volunteers to share in this commitment.
• Acceptable police checks (or equivalent) from the country of origin and from all other countries in which the applicant has worked and no question regarding suitability to work with children.
• Appropriate references from current and previous employer corroborated by personal phone calls made to each referee.
• How to apply.
• Please click on the 'Apply on school website' button below in order to complete our online application form.
• Application deadline.
• Sunday, 23rd August 2026 at midnight GMT UK Time or Monday, 24th August 2026 at 06.00 AM Thailand Time (Early applications are encouraged, as interviews will be conducted on a rolling basis. We reserve the right to appoint before the closing date.).
• Acceptable police checks (or equivalent) from the country of origin and from all other countries in which the applicant has worked.
• Appropriate references from current and previous employer, corroborated by personal phone calls made to each referee.
• Harrow International School Bangkok is committed to the safety and protection of children. All employees are expected to comply with our School Child Protection and Safeguarding Policy.
• Additional enquiries.
• harrowschool.ac.th.
• More information is available on our website at this link: https://www.harrowschool.ac.th/about-us/recruitment/academic-vacancies.
• Information for Candidate: Information for Prospective Candidates.