Strategic Property Management Expert
āļāļĩāđāđāļāļŠāđāļŠāļ āđāļ§āļīāļĢāļāđ āļāļāļĢāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļ
āļŦāļāđāļēāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ
- Conduct MEP System Design Review for New Construction/Renovation Project.
- Conduct Pre-opening Inspection and Support Project Handover to Operator.
- Support Defect Liabilities Period Management to Operator.
- Develop Project Improvement Plan/CAPEX Plan, and Manage & Monitor their Executions.
- Review & Advise Project Improvement Plan/CAPEX Proposals proposed by Operator.
- Develop Preventive Maintenance Plan, and Manage & Monitor their Executions.
- Review & Advise Preventive Maintenance Proposals proposed by Operator.
- Conduct Periodic Audits on Building & Tightness, and Engineering & Safety at Properties.
- Follow up and Support Rectification of Defects from Periodic Audits, and Rectification of Crucial Equipment Defects.
- Follow up and support Preventive Maintenance Validity & Concurrence
āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļī
Bachelor's degree or above in Mechanical/Sanitary/Environmental/Fire Protection Engineering or related field
- Minimum 3 Years of Experience in Design Management/Coordinator of MEP & FLS Systems or Minimum 3 Years of Experience in
Management Level
of Property Management (Experience in High-rise Buildings or Extra-large Buildings is advantage).
- Competent Skills in Microsoft Office.
- Competent Skills in English.
- Competent Analytical and Problem-solving Skills.
- Competent Project Management and Team Leadership Skills.
- Ability to Multi-task, Manage Competing Priorities, and Thrive in a Fast-paced, Dynamic Work Environment.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļ
- 3 āļāļĩ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ
āļŠāļēāļĒāļāļēāļ
- āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ
- āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ
- āļāļĨāļĒāļļāļāļāđ / āļ§āļēāļāđāļāļ
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ
- āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ
āđāļāļŠāđāļŠāļ āđāļ§āļīāļĢāļāđ āļāļāļĢāđāļāļāđāļĢāļāļąāđāļ āļāļ·āļāļŦāļāļķāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļāđāļāļĢāļ·āļ āļāļĩ.āļāļĩ.āļāļĩ. āļāļĢāļļāđāļ āļāļļāļĢāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāđāļĢāļē āļāļ·āļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļĨāļāļāļļāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļĢāļīāļĄāļāļĢāļąāļāļĒāđāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļĢāļāđāļĢāļĄ āļāļļāļĢāļāļīāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļāđāļē āđāļĨāļ°āļāļļāļĢāļāļīāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļ āđāļĢāļēāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļĢāļāđāļĢāļĄ āđāļāļĒāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļąāļāļāļąāļāļāļĄāļīāļāļĢāļĢāļ°āļāļąāļ World-Class I ... āļāđāļēāļāļāđāļ
āļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļāļāļąāļāđāļĢāļē: āđāļĢāļēāļāļĢāđāļāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļ°āļāļļāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļąāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļē āđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāđāļāļāļēāļāļĩāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāđāļāļĄāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāļāļĩāđāļŦāđāļāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļē āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļĢāļīāļĐāļąāļāļĄāļĩāļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāļĢāļąāļ āļāļĩāđāļāļģāļāļēāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļīāļāļāļąāļāļĢāļāđāļāļāđāļēāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļĩ āļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļļāđāļāđāļŦāļĄāđāļāļĩāļĄāļ·āļāļāļĩāļĄāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļĨāļąāļāļāļąāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĢāļēāļŠāļģāđāļĢāđāļ
āļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāļāļēāļĢ
- āļāļģāļāļēāļ 5 āļ§āļąāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
- āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāļ§āļīāļ
- āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
- āļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļąāļāļāļĄ
- āļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļļāļāļ āļēāļ
- āļĨāļēāļāļĨāļāļ
- āđāļāļāļąāļŠāļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļāļĨāļāļēāļ
- āđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļē
- āļāļāļāļāļļāļāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļģāļāļēāļ
- āļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ
