āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļĨāļąāļāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļšāđāļšāđˆāļ‡āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 3 āļ”āđ‰āļēāļ™āļŦāļĨāļąāļ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļąāļšāļ”āļđāđāļĨāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ‡āļēāļ™āļ˜āļļāļĢāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ/āļ‡āļēāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āđ‚āļĨāļˆāļīāļŠāļ•āļīāļāļŠāđŒ

A. āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļąāļšāļ”āļđāđāļĨāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

  • āļāļģāļāļąāļšāļ”āļđāđāļĨ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āđāļ•āđˆāđ„āļĄāđˆāļˆāļģāļāļąāļ”āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ āļŠāđˆāļ§āļ‡āļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļĨāļīāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļšāļĢāļīāđ€āļ§āļ“āļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļīāļ™ āđ‚āļĢāļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢ āļŠāđˆāļ§āļ‡āļžāļąāļāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļēāļĄāđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļĨāđˆāļ™ āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļēāļšāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
  • āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļš āļšāļĢāļīāđ€āļ§āļ“āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļŠāļīāđˆāļ‡āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāļ āļēāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ§āđˆāļēāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ•āļēāļĄāļāļŽāļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļšāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
  • āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļ§āļāđāļĨāļ°āļŠāļĄāđˆāļģāđ€āļŠāļĄāļ­āļ•āļēāļĄāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒāļĢāđ‰āļēāļĒāđāļĢāļ‡āļ•āđˆāļ­āļ„āļĢāļđāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡
  • āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‹āđ‰āļ­āļĄāđāļœāļ™āļ‰āļļāļāđ€āļ‰āļīāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļ‹āđ‰āļ­āļĄāļ­āļžāļĒāļžāļāļĢāļ“āļĩāđ€āļāļīāļ”āđ€āļžāļĨāļīāļ‡āđ„āļŦāļĄāđ‰ āđāļœāđˆāļ™āļ”āļīāļ™āđ„āļŦāļ§ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ‹āđ‰āļ­āļĄāļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āđ€āļŦāļ•āļļāļ‰āļļāļāđ€āļ‰āļīāļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ (Lockdown) āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ•āļēāļĄāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļ‰āļļāļāđ€āļ‰āļīāļ™
  • āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄ āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ­āļ­āļāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļĄāļēāļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāđƒāļŦāđ‰āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ§āđˆāļēāļœāļđāđ‰āļĄāļēāļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āļ—āļļāļāļ„āļ™āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļŠāļ§āļĄāļšāļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ•āļąāļ§āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡

B. āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ‡āļēāļ™āļ˜āļļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ‡āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļ“

  • āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđāļ—āļ™āđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļāđˆāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļāđˆāļēāļĒāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļĢāļąāļšāđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒ āļŠāđˆāļ‡āļ•āđˆāļ­āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ āđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļĄāļēāļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ­āļšāļ–āļēāļĄ
  • āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­ āļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ–āđˆāļēāļĒāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢ āļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒ āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ”āļŠāļļāļ”āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢ āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
  • āļ”āļđāđāļĨāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ”āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļš āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļāļ„āļĢāļđ āđāļĨāļ°āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļ™āļāļĨāļēāļ‡āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
  • āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ˜āļļāļĢāļāļēāļĢāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒāļˆāļēāļāļ—āļĩāļĄāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢ


āļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™

  • āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē: āļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ—āđˆāļē (āļŦāļēāļāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļīāđ€āļĻāļĐ)
  • āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ: āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļ āļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļ™āļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™/āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļīāđ€āļĻāļĐ
  • āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ:
  • āļĄāļĩ āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ§āļēāļˆāļēāđāļĨāļ°āļĨāļēāļĒāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ­āļąāļāļĐāļĢ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ›āļāļīāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļžāđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļˆāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī

Key ResponsibilitiesResponsibilities are generally divided into three main areas: Safety & Supervision, Administrative Support, and Operational/Logistical Support.

A. Safety and Supervision

  • Supervise students during non-instructional times, including but not limited to: arrival/dismissal, hallways, lunch/cafeteria, recess/playground, and during transitions between classes.
  • Monitor campus grounds and facilities to ensure student safety and adherence to school rules.
  • Manage student behavior using positive and consistent disciplinary techniques as directed by school policy, reporting serious incidents to the appropriate faculty or administrator.
  • Assist with school drills (fire, earthquake, lockdown) and emergency procedures.
  • Monitor and control visitor access, ensuring all guests sign in and wear proper identification.

B. Administrative and Clerical Support

  • Provide coverage and assistance to the main office or divisional offices as needed (e.g., answering phones, relaying messages, assisting with walk-in inquiries).
  • Assist teachers and administrators with photocopying, preparing materials, collating documents, and organizing resources for events or classes.
  • Maintain and organize resource rooms, staff lounges, and common student areas.
  • Help with data entry or simple clerical tasks as assigned by the administrative team.

Required

Qualifications and Skills

  • Education: High school diploma or equivalent (Bachelor's degree preferred).
  • Experience: Previous experience working with children or in a school/office environment is highly desirable.
  • Interpersonal Skills:
  • Excellent communication skills (written and verbal), particularly the ability to interact professionally and respectfully with a diverse community of international students, parents, and staff.
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™
  • Data Entry
āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™
  • āđ„āļĄāđˆāļĢāļ°āļšāļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āđˆāļģ
āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™
  • 12,000 - 14,000 THB, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰
āļŠāļēāļĒāļ‡āļēāļ™
  • āļ‡āļēāļ™āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ
āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‡āļēāļ™
  • āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ

āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—

āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™:50 āļ„āļ™
āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—:āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļ—āļĩāđˆāļ•āļąāđ‰āļ‡āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—:āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž
āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒ:https://www.basis.ac.th
āļāđˆāļ­āļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ›āļĩ:2019
āļ„āļ°āđāļ™āļ™:3/5

As BASIS International School Bangkok, we're proud to be part of a global network recognized for its challenging curriculum and commitment to academic excellence. Since opening our doors in August 2019, we've strived to blend international best practices with Thai cultural values, creating a unique ... āļ­āđˆāļēāļ™āļ•āđˆāļ­

āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāđ€āļĢāļē: Joining BASIS International School Bangkok means becoming part of a supportive and passionate community dedicated to student success. We offer opportunities to blend a rich cultural experience with a robust curriculum. Our teachers enjoy modern, state-of-the-art facilities and a collaborative enviro ... āļ­āđˆāļēāļ™āļ•āđˆāļ­

āđ€āļ‚āļ•āļ—āļĩāđˆāļ•āļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āļģāļ‡āļēāļ™: āļšāļēāļ‡āļ‚āļļāļ™āđ€āļ—āļĩāļĒāļ™
āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļāđˆ: 1/1 Park Village Soi 56 Rama II Rd. Khwang Samae Dum, Khet Bang Khun Thian, Bangkok 10150
Display map

āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āđˆāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļ™āđˆāļēāļˆāļ°āļŠāļ™āđƒāļˆ

āļ—āļĩāđˆ WorkVenture āđ€āļĢāļēāđƒāļŦāđ‰āļĄāļđāļĨāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— BASIS International School Bangkok āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļ āļēāļžāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ āļĢāļđāļ›āļ–āđˆāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ—āļĩāļĄāļ‡āļēāļ™ āđ„āļ›āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļĢāļĩāļ§āļīāļ§āđ€āļŠāļīāļ‡āļĨāļķāļāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āļąāđˆāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļļāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļšāļ™āļŦāļ™āđ‰āļēāļ‚āļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— BASIS International School Bangkok āļĄāļĩāļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— BASIS International School Bangkok āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ„āļĒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āļąāđˆāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđ† āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ™āđƒāļŦāđ‰āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļĢāļīāļ‡āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āđ„āļĄāđ‚āļ„āļĢāļāļĢāļļāđŠāļ›āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āđāļŸāļĢāļ‡āļ„āđŒāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ āđ‚āļĢāđ‚āļšāđ€āļ§āļĨāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ‡āļēāļ™ WV