āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļŪāļĩāđāļĢāđāđāļĢāļĩāļĒāļĨāđāļāļāļĢāđ āļāļģāļāļąāļ
āđāļĄāđāļĄāļĩāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāļĩāđ āļāđāļāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļļāļāļāļēāļāļāļ°āļŠāļāđāļ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
āđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļāļēāļ
āļāļąāļāļĐāļ°:
Mandarin
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ25,000 - āļŋ30,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ
- Handle recruitment processes, including job postings, candidate screening, and interview coordination.
- Manage employee records and ensure compliance with labor laws and company policies.
- Coordinate and communicate effectively with Chinese-speaking clients or team members.
- Support administrative tasks such as document preparation, filing, and office management.
- Assist in organizing company events, training sessions, and employee engagement activities.
- Monitor and manage office supplies and procurement processes.
- Provide translation and interpretation support as needed.
- Bachelor s degree in Human Resources, Business Administration, or a related field.
- Proficiency in Chinese (both written and spoken) is required.
- Strong organizational and multitasking skills.
- Excellent communication and interpersonal abilities.
- Experience in HR or administrative roles is an advantage.
- Proficiency in Microsoft Office Suite (Word, Excel, PowerPoint).
- Ability to work independently and as part of a team.
- Why to apply?.
- Join Facehome Co., Ltd. for a dynamic work environment, opportunities to grow your career, and a supportive team culture. Enjoy competitive benefits and the chance to work with a professional and innovative company in the property management industry.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
āđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļāļēāļ
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ40,000 - āļŋ55,000
- āļ§āļēāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāļŦāļāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĨāļāļĨāļķāļāļāļķāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļŦāļĢāļ·āļ Learning āļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļģāļŦāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĨāđāļāļāļāļēāļāļāļąāđāļāđāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļ.
- āļāļđāđāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļŦāđāļāļĒāļđāđāđāļ KPI āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļŠāļđāļāļŠāļļāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĨāđāļāđāđāļāđāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄ.
- āļāļąāļāļāļģāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāđāļēāļ āđ āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļąāļāļāļąāļ Performance āļāļāļāļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ.
- āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āļĄāļāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļđāđāđāļāđāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļĢāļīāļĄāļāļĢāļąāļāļĒāđ.
- Monitoring āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāđāļēāļāđāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ.
- āļāļģāđāļŠāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ (Campaign) āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļŠāđāļ§āļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ.
- āļŠāļģāļĢāļ§āļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĨāļēāļ āļĒāļāļāļāļēāļĒ āļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĨāļāļĢāļ°āļāļ Marketing System āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĄāļēāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāđāļāđāļ āļāļļāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ.
- āļ§āļļāļāļīāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ-āđāļ āļŠāļēāļāļēāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļ, āļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļēāļāļ·āđāļāđ āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ.
- āļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĨāļēāļ, āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāđāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļĢāļīāļĄāļāļĢāļąāļāļĒāđ 6 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ.
- āļŦāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļĢāļīāļĄāļāļĢāļąāļāļĒāđāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļĄāļēāļāđāļāļāļāļ°āļāļīāļāļēāļĢāļāļēāđāļāđāļāļāļīāđāļĻāļĐ.
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļ digital marketing āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ campaigns āđāļŦāđāļŠāđāļāļāļĢāļāļāļķāļ Target groups āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ.
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļĩ.
- āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāļģāļāļēāļāđāļāļīāļāļĢāļļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāđāļāļĢāļīāļ.
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļ 6 āļ§āļąāļ/ āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāđāļāđ.
- āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāđāļāļĢāļļāļāđāļāļ āđāļāļĒāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļĄāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
2 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ
āļāļąāļāļĐāļ°:
Work Well Under Pressure, Thai, English
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ18,000 - āļŋ20,000, āļĄāļĩāļāđāļēāļāļāļĄāļĄāļīāļāļāļąāđāļ
- āđāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĒāļāļĢāļąāļāļĒāđāļāļāđāļ§āđāļāđāļāļāđ āļŠāļ·āđāļ PR āđāļĨāļ° āđāļĨāđāļĄāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĢāļąāļāļĒāđāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļąāļ.
- āļāļāļĢāđāļŠāļāļāļĢāļĄāļāļēāļĒāļŦāļāđāļēāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļŊāļĄāļ·āļāđāļŦāļĄāđāđāļĨāļ° Creator āļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāđāļēāļāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļŊ.
- āļāļąāļāļāļđāđāļāļąāļāļĨāļāļāļļāļ - āļāļĢāļąāļāļĒāđāļŠāļ§āļĒ.
- āļāļīāļāļāđāļ HR 098-585-9565 / Email: [email protected].
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
8 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ
āļāļąāļāļĐāļ°:
Good Communication Skills, Leadership Skill, Analytical Thinking
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ40,000 - āļŋ50,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ, āļĄāļĩāļāđāļēāļāļāļĄāļĄāļīāļāļāļąāđāļ
- āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāļĄāļāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļĢāļĨāļļāļĒāļāļāļāļēāļĒāļāļēāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ.
- āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāļŦāļāđāļēāļāļēāļ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāđāļēāļāđ āđāļŦāđāļāļĒāļđāđāđāļāļŠāļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒ.
- āđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļē āļāļąāļāļŠāļīāļāđāļ āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļŦāļē āđāļŦāđāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļĩāļĄāļāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļēāļāļĢāļ·āđāļ.
- āļŠāļāļāļāļēāļ āļŠāļąāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāđ āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļđāđāļĨ āđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļāļāļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļĩāļĄāļāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĩāļĄāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
1 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ20,000 - āļŋ25,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ, āļĄāļĩāļāđāļēāļāļāļĄāļĄāļīāļāļāļąāđāļ
- āļāđāļāļāļĢāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļē āļāļąāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāđāļēāļāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ.
- āđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāđāļ§āļāļāļąāđāļāļāđāļāļāļāļēāļ Online āđāļĨāļ° Offline.
- āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļ·āđāļāļ Pre-Approve āđāļĨāļ°āļŠāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļ.
- āļāđāļ§āļĒāļāļģāļŠāļąāļāļāļē-āđāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļīāļāļāļīāđāļāļąāļāļāđāļēāļĒāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ.
- āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāļāđāļēāļĒāļāđāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāđāļāļĄāļāļāļāđāļēāļ.
- āļŠāđāļāļĄāļāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāļļāļāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ°āļāļģāļāđāļēāļāđāļŦāđāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāđāļēāđāļ.
- āļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāđāļāđāļ āļāļģāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđ.
- āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĨāļđāļāļāđāļē āļāļąāļāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ CRM.
- āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļĒāļāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŠāļĢāļļāļāļāļĢāļ°āļāļģāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ.
- āļāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļĨāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļ āļēāļĒāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĒāđāļŦāđāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļē āđāļāđāļ āļāļļāļāļāļĢāļāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļ āđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļąāļāļāļēāļāđāļēāļāđ āđāļāļĢāļāļąāļ§āļĢāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ āđāļāđāļāļāđāļ.
- āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļ·āđāļāđ āļāļēāļĄāļāļģāļŠāļąāđāļāļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļ.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
āđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļāļēāļ
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ18,000 - āļŋ25,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ, āļĄāļĩāļāđāļēāļāļāļĄāļĄāļīāļāļāļąāđāļ
- āļāđāļāļāļĢāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļē āļāļąāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāđāļēāļāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ.
- āđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāđāļ§āļāļāļąāđāļāļāđāļāļāļāļēāļ Online āđāļĨāļ° Offline.
- āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļ·āđāļāļ Pre-Approve āđāļĨāļ°āļŠāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļ.
- āļāđāļ§āļĒāļāļģāļŠāļąāļāļāļē-āđāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļīāļāļāļīāđāļāļąāļāļāđāļēāļĒāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ.
- āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāļāđāļēāļĒāļāđāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāđāļāļĄāļāļāļāđāļēāļ.
- āļŠāđāļāļĄāļāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāļļāļāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ°āļāļģāļāđāļēāļāđāļŦāđāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāđāļēāđāļ.
- āļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāđāļāđāļ āļāļģāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđ.
- āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĨāļđāļāļāđāļē āļāļąāļāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ CRM.
- āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļĒāļāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŠāļĢāļļāļāļāļĢāļ°āļāļģāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ.
- āļāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļĨāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļ āļēāļĒāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĒāđāļŦāđāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļē āđāļāđāļ āļāļļāļāļāļĢāļāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļ āđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļąāļāļāļēāļāđāļēāļāđ āđāļāļĢāļāļąāļ§āļĢāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ āđāļāđāļāļāđāļ.
- āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļ·āđāļāđ āļāļēāļĄāļāļģāļŠāļąāđāļāļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļ.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
āđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļāļēāļ
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ20,000 - āļŋ40,000
- āļ§āļēāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāļŦāļāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĨāļāļĨāļķāļāļāļķāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļŦāļĢāļ·āļ Learning āļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļģāļŦāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĨāđāļāļāļāļēāļāļāļąāđāļāđāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļ.
- āļāļđāđāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļŦāđāļāļĒāļđāđāđāļ KPI āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļŠāļđāļāļŠāļļāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĨāđāļāđāđāļāđāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄ.
- āļāļąāļāļāļģāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāđāļēāļ āđ āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļąāļāļāļąāļ Performance āļāļāļāļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ.
- āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āļĄāļāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļđāđāđāļāđāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļĢāļīāļĄāļāļĢāļąāļāļĒāđ.
- Monitoring āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāđāļēāļāđāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ.
- āļāļģāđāļŠāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ (Campaign) āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļŠāđāļ§āļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ.
- āļŠāļģāļĢāļ§āļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĨāļēāļ āļĒāļāļāļāļēāļĒ āļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĨāļāļĢāļ°āļāļ Marketing System āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĄāļēāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāđāļāđāļ āļāļļāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ.
- āļ§āļļāļāļīāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ-āđāļ āļŠāļēāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļēāļāļēāļāļ·āđāļāđ āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ.
- āļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĨāļēāļ, āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāđāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļĢāļīāļĄāļāļĢāļąāļāļĒāđ 2 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ.
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļ digital marketing āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ campaigns āđāļŦāđāļŠāđāļāļāļĢāļāļāļķāļ Target groups āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ.
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļĩ.
- āļĄāļĩāđāļĢāļāļāļđāļāđāļāđāļāļāļāđāļāļ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāļģāļāļēāļāđāļāļīāļāļĢāļļāļ.
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ MS.Office āđāļāđāļāļĩ.
- āļĄāļĩāđāļāļāļąāļāļāļĩāđ āļĄāļĩāļĢāļāļĒāļāļāđāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāđāđāļāđāļāļāļāļĢāļļāļāđāļāļāļāļĢāļīāļĄāļāļāļĨ.
- āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļ 6 āļ§āļąāļ/ āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāđāļāđ.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
8 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ
āļāļąāļāļĐāļ°:
Leadership Skill
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ40,000 - āļŋ50,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ, āļĄāļĩāļāđāļēāļāļāļĄāļĄāļīāļāļāļąāđāļ
- āļāļīāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āļāļāļāļĒāļāļāļāļēāļĒāļĒāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāđāļāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāđāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđ.
- āļ§āļēāļāđāļāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđ āļāļģāļŦāļāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļģāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļāļāļēāļĒāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđ āđāļāđāļ āđāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļāļēāļĢāļĒāļāļāļāļēāļĒ, āļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļāļēāļĒ āđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļāđāļāļĢāđāļĄāļāļąāđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĒ āđāļāđāļāļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāļāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ.
- āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĨāļēāļ āļĢāļēāļāļēāđāļāļĢāđāļĄāļāļąāđāļ āļāļđāđāđāļāđāļ āļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒ āđāļāđāļ āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĢāđāļĄāļāļąāđāļ āđāļāđāļāļāđāļ āđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļ ...
- āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļ āļŠāļĢāđāļēāļ āđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļāļāļąāļāļāđāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļļāļāļāļĨāļ āļēāļĒāļāļāļ āđāļāđāļ āļāļąāļ§āđāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāļāļĨāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļāļ.
- āđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļ āļēāļāļĨāļąāļāļĐāļāđ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļģāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ.
- āđāļŦāđāļāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĄāļ·āđāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒ.
- āļāļīāļāļāļēāļĄ āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļāļēāļāļĨāļđāļāļāđāļē.
- āđāļāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļāļāļĨāļđāļāļāđāļēāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļīāļāļĨāļķāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļē.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
āđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļāļēāļ
āļāļąāļāļĐāļ°:
Good Communication Skills
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ18,000 - āļŋ25,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ, āļĄāļĩāļāđāļēāļāļāļĄāļĄāļīāļāļāļąāđāļ
- āļāļģāđāļŠāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļ āļīāļāļēāļ§āļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ āđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāđāļ§āļāđāļāđāļĨāļđāļāļāđāļē.
- āļāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨ āđāļāļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļāļāļāļĨāļđāļāļāđāļē.
- āļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļĢāļāļāļ/āļāļąāđāļāđāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļ CRM āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļģāđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļąāļāļāļēāļāļ°āļāļ·āđāļāļāļ°āļāļēāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļŦāļĄāļēāļĒāļĨāļđāļāļāđāļēāļĨāļāļāļēāļĄāļāļēāļĄāļāļģāļŦāļāļ.
- āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļĒāļ·āđāļāļāļāļŠāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāļāļēāļĻāļąāļĒ.
- āļāļīāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļīāļāļāļīāđ āļ āļāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļīāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļŠāđāļāļĄāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļ.
- āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļāļāļāļāđāļēāļāļāđāļāļāļŠāđāļāļĄāļāļ āļāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāđāļēāļāļĢāļ§āļāļĢāļąāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļēāļāļāđāļāļĄāļāļāļāļĢāđāļāļāđāļŦāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļāļĢāļāļāđāļ§āļ.
- āļāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĨāļđāļāļāđāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ.
- āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļķāļāļāļāđāļāļāļāļāļĨāļđāļāļāđāļēāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒ, āđāļāđāļāļāđāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļŦāļĄāđāđ āđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĨāļđāļāļāđāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ.
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
8 āļāļĩāļāļķāđāļāđāļ
āļāļąāļāļĐāļ°:
Good Communication Skills, Analytical Thinking, Leadership Skill, Problem Solving
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļ:
āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģ
āđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ:
āļŋ35,000 - āļŋ40,000, āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđ, āļĄāļĩāļāđāļēāļāļāļĄāļĄāļīāļāļāļąāđāļ
- āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāđāļēāļāđāđāļāļĒāļāļąāđāļāļāđāļāļāļēāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļĩāđāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļ§āļēāļāđāļ§āđ.
- āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāļĄāļāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļĢāļĨāļļāļĒāļāļāļāļēāļĒāļāļēāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ.
- āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāļŦāļāđāļēāļāļēāļ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāđāļēāļāđ āđāļŦāđāļāļĒāļđāđāđāļāļŠāļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒ.
- āđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļē āļāļąāļāļŠāļīāļāđāļ āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļŦāļē āđāļŦāđāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļĩāļĄāļāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļēāļāļĢāļ·āđāļ.
- āļŠāļāļāļāļēāļ āļŠāļąāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāđ āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļđāđāļĨ āđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļāļāļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļĩāļĄāļāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĩāļĄāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē.
āļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāļāļēāļĢ
- āđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļāļĢāļīāļĐāļąāļ
- āļāļķāļāļāļāļĢāļĄ
- āđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļē
- āļāđāļēāļĒāļāđāļēāļāļģāļāļēāļāđāļāļ§āļąāļāļŦāļĒāļļāļ
- āđāļāļāļąāļŠāļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļāļĨāļāļēāļ
- āļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļąāļāļāļĄ
